توزيع درجات إمتحانات الثانوية العامة 2025: التعليم تحسم القرار النهائي في جميع المواد

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني عن تفاصيل توزيع درجات امتحانات الثانوية العامة 2025، التي تشمل جميع المواد الدراسية. ويهدف هذا التوزيع لتحقيق الشفافية وتوضيح طبيعة الأسئلة للطلاب. يتضمن الامتحان مزيجًا من أسئلة الاختيار من متعدد والأسئلة المقالية، مما يساعد الطلاب على إظهار فهمهم العميق للمناهج الدراسية. في هذا المقال، نستعرض توزيع الدرجات لكل مادة بالتفصيل.

تفاصيل توزيع درجات المواد الدراسية

تعتبر المواد الأساسية جزءًا رئيسيًا من امتحانات الثانوية العامة، حيث تم توزيع الدرجات بين أسئلة اختيار من متعدد وأسئلة مقالية. يساعد هذا التوزيع في قياس المعرفة الشاملة والمهارات التحليلية لدى الطلاب.

  • اللغة العربية: الامتحان من 80 درجة، منها 70 لأسئلة الاختيار من متعدد و10 درجات للأسئلة المقالية.
  • اللغة الأجنبية الأولى: الامتحان من 60 درجة، بينها 51 درجة للاختيار من متعدد و9 درجات للمقالية.
  • اللغة الأجنبية الثانية: في النظام القديم، الامتحان من 40 درجة، منها 34 للاختيار من متعدد و6 درجات للأسئلة المقالية.

توزيع درجات المواد العلمية

يشمل هذا القسم المواد العلمية التي تتميز بطبيعتها التحليلية والتطبيقية. يسهم تقسيم الدرجات في تحفيز الطلاب على الإلمام بمفاهيم المادة من خلال التوازن بين الفهم النظري والتطبيق العملي.

  • الكيمياء: الامتحان من 60 درجة، منها 56 لأسئلة الاختيار من متعدد و4 درجات للمقالية.
  • الفيزياء: يخصص 56 درجة للاختيار من متعدد، بالإضافة إلى 4 درجات للأسئلة المقالية.
  • الأحياء: التوزيع ذاته كالكيمياء والفيزياء.
  • الرياضيات: تتنوع المواد الفرعية مثل الجبر والهندسة، التفاضل والتكامل، حيث يحصل الطلاب على درجات موزعة بالتساوي بين الأسئلة.

التخصصات الأدبية والتاريخية

المواد الأدبية تلعب دورًا هامًا في بناء الفكر الثقافي والتحليلي للطلاب. يتم التركيز في هذه المواد على مهارات التحليل والتفسير عبر تقسيم الدرجات.

  • التاريخ: الامتحان من 60 درجة، منها 56 للاختيار من متعدد و4 درجات للأسئلة المقالية.
  • الجغرافيا: التوزيع ذاته كالتاريخ.
  • علم النفس والاجتماع: الامتحان مشابه لبقية المواد الأدبية من حيث تقسيم الدرجات.

أهمية هذا النظام الجديد

يعكس قرار توزيع الدرجات الجديد اهتمام الوزارة بتطوير العملية التعليمية. يهدف التوزيع إلى تحقيق التوازن بين قياس الفهم النظري والتطبيق العملي. هذا النهج يساعد الطلاب على التركيز أكثر على التحليل والاستيعاب، بعيدًا عن الاعتماد على التلقين.

ومن المتوقع أن يسهم هذا التغيير في تحسين النتائج النهائية للطلاب، وإعدادهم بشكل أفضل لتحديات الحياة التعليمية المستقبلية. لهذا، يجب على الطلاب الاطلاع الجيد على هذا النظام والاستعداد وفقًا له لتحقيق التفوق.

close