درس الكمبيوتر للطلاب في مدرسة فوك دونج الابتدائية (مدينة نها ترانج). وبناءً على ذلك، تطلب وزارة التعليم والتدريب من الوحدات مواصلة العمل الدعائي بشكل فعال، ورفع مستوى الوعي حول التحول الرقمي، حيث يعد تنفيذ النسخ الرقمية مهمة أساسية لقطاع التعليم في العام الدراسي 2024-2025. وفي الوقت نفسه، مراجعة وتقييم الوضع الحالي للبنية التحتية لتكنولوجيا المعلومات، وتطوير خطط الاستثمار، وتحديث المعدات وخطوط الإنترنت وبرامج إدارة التعليم لتلبية متطلبات التحول الرقمي وتطبيق السجلات الرقمية؛ إعطاء الأولوية للاستثمار في حلول وبرامج إدارة السجلات الطلابية الرقمية التي تضمن الأمن والسلامة وقدرات التكامل والاتصال بأنظمة إدارة التعليم الأخرى. بالإضافة إلى ذلك، تطلب وزارة التعليم والتدريب من الوحدات نشر التوقيعات الرقمية للمديرين والمعلمين وفقًا للمرسوم الحكومي رقم 68 المؤرخ 25 يونيو 2024 والذي ينظم التوقيعات الرقمية للخدمة العامة المتخصصة؛ تُستخدم في أداء الواجبات العامة وتوقيع النسخ الرقمية وفقًا للصلاحيات، وضمان قانونية النسخ الرقمية وغيرها من المستندات الإلكترونية. ومن ناحية أخرى، هناك إجراءات إدارية تجريبية تتعلق بالنسخ الرقمية؛ تعزيز التحول الرقمي وتبسيط الإجراءات الإدارية المتعلقة بالنسخ الرقمية؛ تعزيز التفتيش والإشراف على تنفيذ التحول الرقمي وتطبيق السجلات الرقمية في المؤسسات التعليمية، والكشف الفوري عن المشاكل الناشئة ومعالجتها؛ التقييم بشكل دوري، والتعلم من التجارب، واقتراح حلول للتحسين. تحتاج المؤسسات التعليمية التي تنفذ النسخ الرقمية على المستوى الابتدائي وتشارك في النسخ الرقمية التجريبية على المستوى الثانوي إلى التنسيق مع مقدمي خدمات النسخ الرقمية (VNPT Khanh Hoa، Viettel Khanh Hoa…) لتطوير خطط تدريبية للاستخدام والتشغيل والمحتوى المتعلق بنظام النسخ الرقمية؛ ضمان ربط ومشاركة بيانات السجل الأكاديمي الرقمي للطلاب من المؤسسات التعليمية بقاعدة بيانات السجل الأكاديمي الرقمي للطلاب التابعة لوزارة التربية والتعليم والتدريب؛ اختيار وبناء وتدريب فريق أساسي من الموظفين والمعلمين على النسخ الرقمية لدعم وتوجيه الزملاء في عملية تنفيذ التحول الرقمي. تلفزيون المصدر: https://baokhanhhoa.vn/xa-hoi/giao-duc/202505/tang-cuong-chuyen-doi-so-trong-giao-duc-va-trien-khai-hoc-ba-so-c4d4ba9/
تعزيز التحول الرقمي في التعليم وتنفيذ النسخ الرقمية
