في خطوة تعكس طموح المملكة العربية السعودية للتحوّل إلى اقتصاد معرفي قائم على الابتكار، أعلنت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي “سدايا” بالشراكة مع وزارة التعليم عن إطلاق مقرر دراسي جديد بعنوان “مقدمة في الذكاء الاصطناعي”، موجّه لطلاب الصف الثالث الثانوي في المسار العام.
وأُعلن عن هذه المبادرة خلال مؤتمر “مبادرة تنمية القدرات البشرية 2025” الذي جمع أكثر من 300 من القادة والخبراء العالميين في مجالات التعليم والتقنية والسياسات العامة، ما يؤكد أهمية هذا التوجه كجزء من استراتيجية وطنية بعيدة المدى.
محتوى تعليمي متكامل يجمع النظرية بالتطبيق
يركّز المقرر الجديد على تزويد الطلاب بأساس معرفي في مفاهيم الذكاء الاصطناعي وتطبيقاته الواقعية، حيث يشمل مواضيع متعددة منها الأنظمة الذكية والخوارزميات، تحليل البيانات، والتعلم الآلي، إلى جانب أمثلة عملية لتطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجالات مثل الرعاية الصحية، النقل، والخدمات الذكية.
وما يميز هذا البرنامج أنه يُقدّم عبر منصة رقمية تفاعلية تم تصميمها خصيصاً، وتجمع بين محتوى وسائط متعددة، دروس مرئية، رسوم توضيحية، تقييمات تفاعلية، ومتابعة مستمرة من معلمين مدربين، لتقديم تجربة تعليمية متكاملة تحاكي احتياجات التعليم الحديث.
نطاق واسع وتأثير شامل
في مرحلته الأولى، من المتوقع أن يستفيد من هذا البرنامج أكثر من 50,000 طالب وطالبة في مختلف مناطق المملكة. ويُعد هذا الرقم بداية لمسار أوسع تسعى الجهات المنظمة من خلاله إلى تعميم التجربة لاحقاً، لتصبح جزءاً من البنية الأساسية لمقررات التعليم الثانوي في المملكة.
ركيزة في تنفيذ رؤية المملكة 2030
إطلاق هذا المقرر لا يُمكن فصله عن السياق الأشمل لرؤية السعودية 2030، التي تهدف إلى جعل المملكة مركزاً عالمياً للبيانات والذكاء الاصطناعي.