في إطار جهودها المتواصلة للارتقاء بجودة التعليم وتطوير مخرجاته، أعلنت وزارة التعليم السعودية عن استثناء ست فئات من الاختبارات المركزية الفصل الدراسي الثالث 1446هـ، وذلك استنادًا إلى ما ورد في الدليل الإرشادي المُحدث الذي يحدد آليات تنفيذ هذه الاختبارات لضمان فعاليتها وتحقيق أهدافها التعليمية طلهبج بناء على ما تم الاعلان عنه رسميا من الجهات المختصة .
الفئات المستثناة من الاختبارات المركزية الفصل الدراسي الثالث 1446
كشفت الوزارة عن قائمة الفئات التي تم إعفاؤها من أداء الاختبارات المركزية الفصل الثالث 1446، والتي شملت المؤسسات التعليمية والمستفيدين وفقًا لمعايير دقيقة تعكس التوجهات الحديثة في التعليم:أخيرا .. تحديد موعد إجازة عيد الأضحى في السعودية .. ومفاجأة بشأن عدد الأيام!عاجل: وزارة التعليم السعودية تعلن تعديل موعد نهاية الدراسة لجميع المراحل.. هل سيتم تمديد الإجازة الصيفية؟
المدارس التي حصلت على تصنيف “مستوى التميز” في نواتج التعلم.
مدارس التعليم المستمر.
طلاب التربية الخاصة الملتحقين بمدارس التعليم العام.
المدارس والمعاهد المخصصة لبرامج التربية الخاصة.
الطلاب المشاركون في برنامج الابتعاث “صقور المستقبل”.
الطلاب الذين يجرون اختباراتهم عن بعد أو خارج المدرسة لظروف استثنائية.
أهمية الاختبارات المركزية الفصل الدراسي الثالث 1446 في تقييم مخرجات التعليم
أوضحت وزارة التعليم أن الاختبارات المركزية للفصل الدراسي الثالث 1446هـ تمثل أداة محورية لتقييم جودة التعليم، ووسيلة دقيقة لقياس مدى إتقان الطلاب للمهارات والمعارف المستهدفة. كما تتيح هذه الاختبارات فرصة لتشخيص واقع الأداء التعليمي والعمل على تحسينه بما يتوافق مع رؤية السعودية 2030.
توجيهات رسمية لتنفيذ الاختبارات المركزية الفصل الدراسي الثالث 1446
حددت الوزارة مجموعة من التوجيهات والإجراءات التنظيمية التي يجب على المدارس الالتزام بها لضمان تنفيذ ناجح لـ الاختبارات المركزية الفصل الدراسي الثالث 1446، ومن أبرز هذه التوجيهات: