وألقى الدكتور أيمن بهاء الدين نائب الوزير للتعليم الفني كلمة نيابة عن محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أعرب فيها عن سعادته بالنجاح المتزايد لهذا المشروع المتميز، مؤكدًا أن هذا المشروع الذي يحظى بتقدير كبير من صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، نائب رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة، رئيس مجلس الوزراء، حاكم دبي، يعمل على تشجيع الطلاب في العالم العربي على القراءة والبناء المعرفي والذي هو الأساس لأي حضارة حقيقة.
وأكد نائب وزير التربية والتعليم، على الأهمية البالغة التي تحققها مسابقة تحدي القراءة العربي في مصر عامًا بعد عام، مشيرًا إلى أن هذا الإقبال المتزايد، والذي وصل هذا العام إلى أكثر من 17 مليون طالب وطالبة يمثلون أكثر من 30 ألف مدرسة، يعكس بوضوح مستوى طلابنا وقدرتهم الفائقة على خوض المنافسات العالمية في المجالات الثقافية والفكرية، كما أن هذه المسابقة أصبحت تلبي شغف طلابنا للمعرفة والثقافة، مما يحتم علينا مواصلة تشجيعهم وتحفيزهم، لأن الاستثمار المعرفي والثقافي فيهم سينعكس إيجابًا على نمو بلادنا وبناء جيل مؤهل فكريًا وعلميًا لمواجهة تحديات المستقبل.
وأضاف الدكتور أيمن بهاء الدين، أن مصر تحتل مكانة مرموقة على مستوى الدول العربية المشاركة في التحدي، حيث حقق الطلاب المصريون مراكز متقدمة خلال التصفيات النهائية للأعوام السابقة، وفازت مصر باللقب في دورات سابقة، وهذا الإنجاز يدل على حرص الطلاب على التميز والريادة، ويتزايد هذا العدد عامًا بعد عام، وفي هذا العام تحديدًا، وصل 1188 طالبًا وطالبة إلى التصفيات النهائية على مستوى الجمهورية، بعد أن تخطوا جميع مراحل المسابقة بمستوى متميز وحققوا نتائج مبهرة، مما يعكس نضجهم الفكري وثقافتهم الواسعة.
وأعرب نائب الوزير عن الفخر والاعتزاز بالمستوى المذهل الذي ظهر به الطلاب من ذوي الهمم، حيث بلغ إجمالي عدد المشاركين منهم 32 ألف طالب وطالبة، وأن هذا الرقم يؤكد نجاح برامج الدمج التي تعمل عليها الوزارة لهذه الفئة في تحقيق أهدافها، وقدم سيادته الشكر الجزيل لأسرهم على ما بذلوه من جهود جبارة لإعداد أبنائهم بشكل جيد للمشاركة في المسابقة، مما يعكس التكامل المثمر بين برامج الوزارة والدعم الأسري.
ومن جهته، أعرب الأستاذ فوزان الخالدي، مدير إدارة البرامج والمبادرات بمؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، عن سعادته بالمشاركة في هذا الحدث الهام ممثلًا للمؤسسة التي تنظم «تحدي القراءة العربي»، للاحتفال بتتويج أبطال الدورة التاسعة على مستوى وزارة التربية والتعليم في جمهورية مصر العربية، والاحتفاء بهذه المشاركة غير المسبوقة في تاريخ المشاركات المصرية، حيث تنافس في تصفيات الدورة التاسعة على مستوى الوزارة أكثر من 17,600,000 طالب وطالبة، ما يمثل إنجازًا جديدًا لمبادرة «تحدي القراءة العربي» وللمنظومة التعليمية في مصر. وأكد أن هذه المشاركة هي ثمرة التعاون البنّاء بين وزارة التربية والتعليم المصرية ومؤسسة «مبادرات محمد بن راشد آل مكتوم العالمية»، وتتويجًا للجهود العظيمة التي بذلها 141,000 مشرف ومشرفة، و30,575 مدرسة.
وأضاف الخالدي أن «تحدي القراءة العربي» يشهد ارتفاعًا متواصلًا في أعداد المشاركين، وهو ما يعكس الأثر الفارق الذي أحدثه في المشهد الثقافي والمعرفي العربي. وأعرب عن الفخر بدعوة جامعة الدول العربية في 18 ديسمبر 2024 الوزارات المعنية بالتعليم في الدول العربية إلى اعتماد المبادرة كمنهج تعليمي، ودعم نشرها وتعزيزها، باعتبارها مشروعًا معرفيًا وثقافيًا رائدًا يسهم في تعزيز اللغة العربية.
وأشار الخالدي إلى أن مصر تتصدر قائمة الدول المشاركة من حيث عدد الطلبة المتنافسين على ألقاب التحدي خلال الدورات التسع الماضية، وهو ما يجسد الحرص على ترسيخ عادة القراءة لدى الطلاب والطالبات، ويؤكد نجاح البرنامج التعريفي بمبادرة «تحدي القراءة العربي»، وكذلك فعالية الشراكة مع وزارة التربية والتعليم في مصر في تحفيز النشء على القراءة المكثفة، وبذل أقصى الجهود للتفوق المعرفي والتمكن من علوم اللغة العربية.
وقدم الخالدي التهنئة لجميع الفائزين في فئات التحدي على مستوى وزارة التربية والتعليم بمصر، وكذلك المدارس المتميزة والمشرفين المتميزين والمشاركين والفائزين من أصحاب الهمم وأولياء أمور الطلاب الذين لعبوا دورًا أساسيًا في تشجيع أبنائهم على المثابرة والاجتهاد، وكذلك كل من ساهم ودعم وسهّل مشاركة الطلاب والطالبات في منافسات الدورة التاسعة بجمهورية مصر العربية.
وقالت الدكتورة إيمان حسن رئيس الإدارة المركزية للأنشطة الطلابية، إن مشروع تحدي القراءة العربي الريادي الذي أطلقته دولة الإمارات العربية المتحدة، ليكون جسرا ثقافيا بين أبناء الوطن العربي، فكانت النجاحات تتوالى عاما بعد عام، ليصبح المشروع تحديًا للذات.
وأثنت الدكتورة إيمان حسن على دور المبادرة في إعادة بريق المدرسة العربية من خلال «تحدي القراءة العربي»، وإحياء حماس الطفل العربي، مشيرة إلى أن الطفل أصبح يتباهى بعدد الكتب التي قرأها، لا بعدد الألعاب التي اقتناها، وأصبح للكتاب مكان في حقيبته وبجوار سريره في منزله. كما وجّهت التحية إلى السيد الوزير محمد عبداللطيف على دعمه غير المحدود للأنشطة الطلابية.
وخلال الاحتفالية، كرم كل من الدكتور أيمن بهاء الدين، والأستاذ عبد الباسط المرزوقي، والأستاذ فوزان الخالدي، الفائزين بالمراكز العشرة الأولى. حيث فازت بالمركز الأول على مستوى الجمهورية في تحدي القراءة العربي للعام ٢٠٢٥ الطالبة تغريد محمد عبد العليم محمد من مدرسة الخصوص الرسمية بمحافظة القليوبية، وجاء في المركز الثاني الطالب عمر أحمد محمد أحمد من مدرسة الخارجة الثانوية بنين بمحافظة الوادي الجديد، وفي المركز الثالث الطالب عبد الرحمن الدكتور خلف الله من مدرسة صفوة مصر الخاصة بمحافظة سوهاج، بينما حصدت المركز الرابع الطالبة إكرام سيد عبد العظيم إبراهيم أحمد من مدرسة العوضلاب الإعدادية بمحافظة أسوان، وفي المركز الخامس الطالبة نورهان عبد القادر لملوم عبد القادر من مدرسة صفوة مصر الخاصة بمحافظة سوهاج، والمركز السادس كان من نصيب الطالب عبد الرحمن عماد الدين فوزي من مدرسة سمالوط الثانوية بنين بمحافظة المنيا، والمركز السابع للطالبة بثينة محمد محمد علي بحيري من مدرسة ميت طريف الإعدادية بمحافظة الدقهلية، أما المركز الثامن ففازت به الطالبة مريم محمد سعيد إسماعيل من مدرسة قاسم أمين الرسمية للغات بمحافظة القليوبية، وجاء في المركز التاسع الطالب هارون محمد عاطف عويضة من مدرسة السلام الابتدائية بمحافظة كفر الشيخ، بينما حصدت المركز العاشر الطالبة نوران طارق حمدي عمر من مدرسة المتفوقين بمحافظة بني سويف.
كما تم تكريم الطلاب الفائزين في المسابقة من فئة ذوي الهمم، وهم: بسملة صلاح الدين سليمان من مدرسة النور للمكفوفين بمحافظة القليوبية، وعمر إسلام رجب عيسى أحمد من مدرسة النور للمكفوفين بمحافظة القاهرة، وأحمد علاء محمود محفوظ من مدرسة النور للمكفوفين بمحافظة البحر الأحمر.
وفازت بالمركز الأول ولقب «المدرسة المتميزة» في تحدي القراءة العربي ضمن فرع «جوائز التميز المؤسسي» مدرسة بلكيم للتعليم الأساسي – محافظة الغربية، وجاءت في المركز الثاني مدرسة حسن أبو بكر – محافظة القليوبية، والمركز الثالث مدرسة عمرو بن العاص – محافظة البحيرة.
كما كرم الجانبان الفائزين بجائزة «المشرفين المتميزين»، حيث فازت بالمركز الأول المشرفة سحر مصباح – محافظة كفر الشيخ، والمركز الثاني عمرو رجب محمود – محافظة القاهرة، والمركز الثالث ابتسام السيد علي جادو – محافظة الدقهلية.
وتضمن الحفل عرض فيديوهات حول إحصائيات المشاركة في الدورة التاسعة من تحدي القراءة العربي، بالإضافة إلى تقديم مسرحية «القراءة تصنع العظماء» بمشاركة الفنانة صفاء أبو السعود، وعدد من طلاب المدارس المصرية.
