قال الدكتور عمرو بصيلة، رئيس الإدارة المركزية لتطوير التعليم الفني بوزارة التربية والتعليم، إن قرار المجلس الأعلى للجامعات بمعادلة خريجي مدارس التكنولوجيا التطبيقية هو خطوة محورية نحو دمج التعليم الفني في المسار الجامعي، وتمكين الطلاب من استكمال دراستهم الأكاديمية بشكل مباشر.
وأوضح بصيلة، في برنامج ” الستات ما يعرفوش يكدبوا”، على فضائية سي بي سي، أن هناك أكثر من نوع من المعادلة المتاحة حاليًا. فهناك المعادلة التقليدية لخريجي التعليم الفني الراغبين في دخول كليات الهندسة، وهناك معادلات أخرى تتم بالتعاون مع نقابة المهندسين، كما توجد معادلة ثالثة تم اعتمادها مؤخرًا بتوجيه مباشر من دولة رئيس الوزراء.
وأضاف: “الطالب الذي يدرس مجالًا تكنولوجيًا كـ IT أو الميكاترونيات، بات بإمكانه الالتحاق بكليات حاسبات ومعلومات أو هندسة بشكل مباشر دون المرور عبر مكتب التنسيق، بفضل التنسيق المتكامل بين وزارتي التعليم والتعليم العالي”.