الأمين العام للجنة الوطنية الليبية بجلسة حول توظيف الذكاء الصناعي في التعليم
القاهرة – بوابة الوسط: نهلة العربي الإثنين 30 يونيو 2025, 06:05 مساء نظّمت «اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم»، صباح الأحد 29 يونيو، جلسة علمية موسعة برئاسة الأمين العام للجنة وسام عبدالكبير الطاهر، خُصصت لمناقشة آفاق توظيف الذكاء الصناعي في قطاع التعليم، وبوجه خاص في مرحلة التعليم الثانوي. شارك في الجلسة نخبة من الخبراء والمتخصصين في الذكاء الصناعي وتطوير التعليم، من داخل ليبيا وخارجها، أبرزهم محمد السائح خبير الذكاء الصناعي بوزارة التعليم العالي (شارك عن بُعد عبر تقنية الزوم)، ومحمد غومة مدير المركز العام للتدريب وتطوير التعليم، وأسامة عبدالهادي مدير إدارة التوثيق والمعلومات باللجنة الوطنية، وصباح المغربي أمين شعبة «الإيسيسكو» باللجنة الوطنية، وعثمان الحضيري خبير الذكاء الصناعي بوزارة التربية والتعليم. -تعاون مشترك بين اللجنة الوطنية للثقافة ووزارة التربية والتعليم-بمشاركة المقريف.. مناقشات عربية في تونس لإصلاح نظم التعليم الذكاء الصناعي كأداة تعليمية بين الضرورة والمسؤوليةناقشت الجلسة، التي جاءت تحت عنوان «الذكاء الاصطناعي كأداة تعليمية بين الضرورة والمسؤولية»، التطورات التقنية المتسارعة، ودور الذكاء الصناعي في تحسين جودة التعليم، وتيسير التعلم، وابتكار مناهج أكثر تفاعلاً وارتباطاً باحتياجات الطلبة. كما تناولت النقاشات عدداً من المحاور المهمة، من بينها «المفاهيم الأساسية للذكاء الاصطناعي وتطبيقاته الممكنة في البيئة التعليمية، وفوائد التقنية في تعزيز التعليم التكيفي وتخصيص المحتوى وتحليل أداء الطلبة و التحديات والمخاطر المرتبطة باستخدام الذكاء الاصطناعي، بما في ذلك مصداقية المعلومات والوعي الرقمي والحاجة إلى سياسات وطنية واضحة تُنظم الاستخدام الأخلاقي للتقنية، وتأهيل الكوادر التربوية وتمكين المعلمين من أدوات الذكاء الاصطناعي عبر برامج تدريب مستمرة»، وفقاً للمكتب الإعلامي للجنة. تشكيل لجنة وطنية عليا بإشراف اللجنة الوطنية الليبيةوفي ختام الجلسة، أعلن الأمين العام وسام عبدالكبير الطاهر عن تشكيل لجنة وطنية عليا تتولى إعداد خطة وطنية متكاملة لتوظيف الذكاء الصناعي في التعليم العام، تحت إشراف اللجنة الوطنية الليبية للتربية والثقافة والعلوم، وبالشراكة مع شعبة «الإيسيسكو» ومراكز التدريب والتطوير المتخصصة. وأكد الطاهر أن «الذكاء الاصطناعي يمثل فرصة استراتيجية لتطوير النظام التعليمي الليبي، ويجب أن نُحسن توظيفه بوعي ومسؤولية، دون التفريط في القيم التربوية أو الوقوع في فخ التضليل التكنولوجي». شراكات فاعلة مع مراكز التدريب والتطويرشهدت الجلسة مشاركة فاعلة من المركز العام للتدريب وتطوير التعليم، ومركز التدريب والتطوير بوزارة التربية والتعليم، حيث أعرب ممثلوهما عن استعدادهم الكامل لتقديم الدعم الفني والتقني، والمساهمة في تصميم وتنفيذ برامج تدريب نوعية تستهدف المعلمين والقيادات التربوية، بما يضمن تنفيذ المشروع الوطني وفق أعلى المعايير العالمية الأمين العام للجنة الوطنية الليبية بجلسة حول توظيف الذكاء الصناعي في التعليم (فيسبوك) الأمين العام للجنة الوطنية الليبية بجلسة حول توظيف الذكاء الصناعي في التعليم (فيسبوك)