الطلاب على خط النار .. وزارة التعليم تبدأ اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث 2025 اختبار رسمي

أعلنت وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية مؤخرا عن تفاصيل بداية اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث لعام 2025، وذلك ضمن خطة منظمة تراعي مواعيد الحج وخصوصية منطقة مكة المكرمة، حيث سيتزامن بدء هذه الاختبارات مع سلسلة من الإجراءات المدرسية التي تضمن سير العملية التعليمية بسلاسة خلال هذا الفصل، وسنستعرض في هذا المقال كافة المعلومات المتعلقة بمواعيد الاختبارات والإجازات المتبقية خلال العام الدراسي الحالي.
اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث

موعد اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث 2025

وزارة التعليم أعلنت رسميا عن موعد بدء اختبارات منتصف الفصل الثالث لعام 2025:

تبدأ هذه الاختبارات في 29 شوال 1446 هجري وتستمر لمدة خمسة أيام.
الاختبارات النهائية لجميع المراحل الدراسية ستبدأ في يوم الثلاثاء 22 ذو القعدة 1446 هجري.
تستمر هذه الاختبارات حتى 28 ذو القعدة من نفس الشهر.
الاختبارات الشفهية ستجرى عبر منصة مدرستي الإلكترونية اعتبارا من يوم الأحد 19 ذو القعدة 1446 هجري.

الإجازات المتبقية خلال العام الدراسي 1446

وزارة التعليم وضعت خطة مواعيد الإجازات منذ بداية العام:

تم تحديد مواعيد إجازات طويلة ونهاية الفصل الدراسي الذي سينتهي في 23 يونيو 2025.
العطلة الأسبوعية الطويلة ستكون في 4 و 5 مايو التي توافق 6 و 7 من شهر ذي القعدة 1446.
إجازة عيد الأضحى ستبدأ في 30 مايو 2025، الموافق 19 ذو الحجة 1446.
عطلة نهاية الفصل الدراسي الثالث ستبدأ في 23 يونيو 2025.
تسعى وزارة التعليم في المملكة العربية السعودية إلى تنظيم مواعيد الاختبارات والإجازات بما يتناسب مع خصوصيات الظروف المحلية والتقويم الدراسي، وهذه الإجراءات تساهم في تخفيف الضغط على الطلاب وتساعدهم على الاستعداد الجيد للاختبارات المقبلة.

نصائح هامة للطلاب قبل موعد الاختبارات

قبل دخول الطلاب إلى اختبارات منتصف الفصل الدراسي الثالث من المهم أن يتبعوا مجموعة من النصائح التي تساهم في تحضيرهم الجيد، وفيما يلي بعض النصائح الهامة التي يجب على الطلاب مراعاتها:

ضرورة وضع خطة دراسية واضحة تتناسب مع مواعيد الاختبارات وتساعد على تنظيم وقت الدراسة بشكل فعال.
الحصول على قسط كافٍ من النوم والراحة لتجنب الإرهاق والتركيز الجيد أثناء الامتحانات.
التأكد من مراجعة كافة الدروس بشكل متكامل وعدم ترك أي جزء من المنهج دون دراسته.
تنظيم أوقات الراحة بين جلسات المذاكرة لتفادي الإجهاد العقلي.
متابعة المواد التي يحتاج الطلاب إلى تحسين مستواهم فيها.